教案名称：《小红帽的故事》

活动目标：

  1. 培养幼儿对传统故事的兴趣，提高语言表达能力。

  2. 通过故事，让幼儿学会分辨是非，懂得自我保护。

  3. 培养幼儿的想象力和创造力，鼓励幼儿进行角色扮演。

活动准备：

  1. 故事课件或故事书《小红帽》。

  2. 小红帽、大灰狼、奶奶等角色的头饰。

  3. 简单的道具，如森林、小屋等。

活动过程：

一、热身活动

  1. 教师带领幼儿做手指游戏，如“小手拍拍”，活跃气氛。

  2. 引导幼儿讨论，今天我们要听一个什么故事？

二、故事导入

  1. 教师讲述《小红帽》的故事，引导幼儿注意故事中的角色和情节。

  2. 提问：小红帽为什么要去给奶奶送帽子？她遇到了谁？发生了什么事？

三、角色扮演

  1. 分发小红帽、大灰狼、奶奶等角色的头饰。

  2. 教师指导幼儿进行角色扮演，让幼儿体验故事中的角色。

  3. 鼓励幼儿用自己的语言表达角色的特点。

四、故事讨论

  1. 教师提问：小红帽为什么要自己一个人去给奶奶送帽子？这样做安全吗？

  2. 引导幼儿讨论：我们应该如何保护自己，避免遇到危险？

  3. 教师总结：我们要学会分辨是非，不随便相信陌生人，遇到危险要勇敢求助。

五、创意绘画

  1. 教师分发画纸和颜料，引导幼儿根据故事内容进行创意绘画。

  2. 鼓励幼儿发挥想象力，画出自己心中的森林、小屋等场景。

六、总结与反思

  1. 教师引导幼儿总结故事的主要内容，回顾故事中的角色和情节。

  2. 教师提问：这个故事告诉我们什么道理？

  3. 教师总结：我们要学会分辨是非，懂得自我保护，做一个勇敢、聪明的好孩子。

活动延伸：

  1. 家长可以在家中与孩子一起阅读《小红帽》的故事，加深孩子对故事的理解。

  2. 教师可以在幼儿园开展安全教育活动，提高幼儿的自我保护意识。