情境导入法：
故事开始前，可以创设一个与故事主题相关的情境，例如：
- “今天，我们来到了一个神奇的世界，你们准备好了吗？”
问题导入法：
提出与故事相关的问题，激发孩子们的兴趣，例如：
- “你们知道什么是友谊吗？今天的故事里，会发生怎样的友谊故事呢？”
角色扮演导入法：
让孩子们扮演故事中的角色，提前感受角色的情感，例如：
- “小朋友们，你们想不想成为故事中的小英雄？现在，请你们选择一个角色，准备开始我们的故事之旅。”
音乐导入法：
播放与故事主题相关的音乐，营造氛围，例如：
- “现在，让我们伴随着这首欢快的歌曲，进入今天的童话世界。”
图片导入法：
展示与故事相关的图片，引发孩子们的联想，例如：
- “看，这张图片上有谁？它和我们的故事有什么关系呢？”
游戏导入法：
通过简单的游戏，让孩子们在游戏中自然过渡到故事，例如：
- “我们来玩一个‘猜猜我是谁’的游戏，猜对了，我们就开始今天的童话故事。”
悬念导入法：
提出一个悬念，激发孩子们的探索欲望，例如：
- “故事的主人公遇到了一个难题，你们猜猜看，他会怎么解决呢？”
生活经验导入法：
结合孩子们的生活经验，引导他们思考故事中的道理，例如：
- “你们在生活中遇到过类似的困难吗？故事中的主人公是怎么做的？我们可以从他身上学到什么？”
故事预告导入法：
简要介绍故事的主要内容，引起孩子们的期待，例如：
- “今天的故事是关于一个勇敢的小女孩，她经历了很多冒险，最后找到了幸福。让我们一起来看看她的故事吧！”
故事接龙导入法：
让孩子们分享自己熟悉的故事，然后引入新的故事，例如：
- “小朋友们，你们都听过哪些有趣的故事？今天，我要给大家讲一个关于勇气和智慧的故事，准备好了吗？”
