以下是一些适合大班（5-6岁）儿童的故事教案，这些教案旨在通过故事教学提升孩子的语言表达、情感理解、创造力和社会交往能力。
故教案一：《小红帽》
教学目标：
理解故事情节和角色行为。
学习如何通过故事中的角色来识别和防范危险。
培养孩子的安全意识。
教学准备：
故事书《小红帽》
图片或角色卡片
安全知识小卡片
教学步骤：
讲述故事《小红帽》。
提问：小红帽为什么会遇到狼？她应该怎么做？
分发角色卡片，让孩子扮演故事中的角色，重现故事情节。
讨论故事中的安全知识，如不要和陌生人走，告诉父母自己的行踪等。
故教案二：《丑小鸭》
教学目标：
理解故事中丑小鸭的成长历程。
培养孩子的自信心和积极的人生态度。
教学准备：
故事书《丑小鸭》
画纸和彩色笔
教学步骤：
讲述故事《丑小鸭》。
引导孩子思考：丑小鸭为什么会感到难过？他**变成了什么？
分组讨论：每个人都有自己的优点和缺点，我们应该如何看待自己？
让孩子画出自己心目中的“丑小鸭”，并分享自己的故事。
故教案三：《三只小猪》
教学目标：
学习如何通过故事中的智慧来解决问题。
培养孩子的独立思考和解决问题的能力。
教学准备：
故事书《三只小猪》
问题卡片
教学步骤：
讲述故事《三只小猪》。
提问：三只小猪分别建了什么样的房子？他们遇到了什么问题？
分组讨论：如果遇到类似的问题，你会怎么做？
给每组孩子分发问题卡片，让他们根据故事中的智慧来解决问题。
故教案四：《小王子》
教学目标：
理解故事中的友谊和成长。
培养孩子的同理心和探索精神。
教学准备：
故事书《小王子》
地图和星星模型
教学步骤：
讲述故事《小王子》。
引导孩子思考：小王子在他的星球上遇到了哪些朋友？他们教会了他什么？
分组讨论：什么是真正的友谊？我们应该如何对待朋友？
制作地图和星星模型，让孩子模拟小王子的旅行，探索不同的星球。
这些教案可以根据实际情况进行调整，以适应不同孩子的兴趣和学习风格。故事教学是培养孩子综合能力的重要途径，通过丰富的故事内容，可以激发孩子的想象力和创造力。
