小班课程故事：闽南文化之旅
一、故事背景
闽南文化是我国东南沿海地区的一种独特文化，它融合了中原文化、海洋文化和土著文化，形成了独特的民俗风情。为了让小班的孩子们了解和感受闽南文化的魅力，我们设计了这次以“闽南文化之旅”为主题的课程故事。
二、故事目标
让幼儿了解闽南文化的特点，感受闽南文化的魅力。
培养幼儿对家乡文化的热爱，增强民族自豪感。
培养幼儿的审美情趣，提高艺术素养。
三、故事内容
（一）闽南文化简介
介绍闽南地区的地理位置、历史背景和人文特点。
讲解闽南文化的起源、发展和主要表现形式。
（二）闽南民俗风情
介绍闽南的传统节日，如端午节、中秋节等，以及相关的民俗活动。
讲述闽南的民间传说、故事，如《海神妈祖》、《梁山伯与祝英台》等。
（三）闽南特色美食
介绍闽南的传统美食，如沙茶面、蚵仔煎、土笋冻等。
通过图片、视频等形式，让幼儿了解美食的制作过程和风味特点。
（四）闽南建筑艺术
介绍闽南的传统建筑风格，如土楼、红砖厝等。
讲解闽南建筑中的装饰艺术，如窗花、雕刻等。
（五）闽南民间艺术
介绍闽南的民间艺术，如南音、木偶戏、布袋戏等。
通过观看表演、学习简单的技艺，让幼儿感受闽南民间艺术的魅力。
四、故事实施
教师通过讲解、图片、视频等形式，向幼儿介绍闽南文化。
组织幼儿参观闽南特色建筑、品尝闽南美食，感受闽南文化的魅力。
邀请闽南民间艺术家进行现场表演，让幼儿近距离接触闽南民间艺术。
开展闽南文化主题活动，如制作土楼模型、绘制闽南特色美食等，让幼儿亲身体验闽南文化。
五、故事评价
观察幼儿在闽南文化之旅中的参与程度，了解他们对闽南文化的兴趣和认识。
通过幼儿的作品、表演等，评价他们在闽南文化学习中的收获和成长。
家长反馈，了解幼儿在家庭中对闽南文化的了解和兴趣。
