《童心鞋力》课程故事

一、故事背景

随着社会的发展，孩子们的生活越来越丰富多彩，但在享受物质生活的***也面临着诸多挑战。例如，很多孩子由于缺乏运动，导致体质下降，而且过分依赖电子产品，缺乏户外活动。为了培养孩子们的户外运动兴趣，提高他们的身体素质，我们小班特推出《童心鞋力》课程。

二、课程目标

  1. 培养孩子们对户外运动的兴趣，让他们爱上运动。

  2. 提高孩子们的团队协作能力，增强集体荣誉感。

  3. 培养孩子们的自信心，让他们在运动中找到自我价值。

  4. 培养孩子们的观察力、想象力，提高他们的审美能力。

三、课程内容

  1. 鞋子的世界：介绍各种鞋子的特点、用途，让孩子们了解鞋子的历史和文化。

  2. 鞋子的制作：学习鞋子的制作过程，培养孩子们的动手能力和创造力。

  3. 鞋子的运动：开展各种与鞋子相关的运动项目，如跳绳、踢毽子、踩高跷等，提高孩子们的体能。

  4. 鞋子的艺术：通过绘画、手工制作等形式，让孩子们发挥想象力，创作出独具特色的鞋子作品。

  5. 鞋子的故事：讲述与鞋子相关的有趣故事，激发孩子们的兴趣，培养他们的阅读习惯。

四、课程实施

  1. 教师讲解：通过生动有趣的故事、图片等形式，向孩子们介绍课程内容。

  2. 实践操作：组织孩子们进行鞋子的制作、运动、艺术等活动，让他们亲身体验。

  3. 分组合作：将孩子们分成小组，让他们在小组内互相帮助、共同完成任务。

  4. 评价反馈：对孩子们的参与度、表现给予及时评价，鼓励他们继续努力。

五、课程评价

  1. 观察孩子们的参与度、兴趣程度，了解他们对户外运动的喜爱程度。

  2. 评估孩子们的团队协作能力、动手能力、创新能力等。

  3. 收集孩子们的鞋子作品，评价他们的审美能力和创造力。

  4. 与家长沟通，了解孩子们在课程中的表现，共同关注孩子们的成长。

通过《童心鞋力》课程，我们希望孩子们在快乐中学习，在运动中成长，培养他们的综合素质，为他们的美好未来奠定基础。