活动名称：大班故事教学活动——《小熊请客》
活动目标：
培养幼儿对故事内容的理解能力，学会从故事中获取信息。
通过角色扮演，提高幼儿的语言表达能力和社交能力。
培养幼儿的感恩之心，学会分享和帮助他人。
活动准备：
故事《小熊请客》的文字和图片。
角色扮演道具：小熊、兔子、松鼠、小鸟等。
背景音乐。
活动过程：
一、导入
教师播放背景音乐，营造轻松愉快的氛围。
教师简要介绍故事《小熊请客》的内容。
二、故事讲解
教师带领幼儿一起阅读故事《小熊请客》，边读边提问，引导幼儿理解故事情节。
教师对故事中的重点内容进行讲解，如小熊的善良、兔子的自私等。
三、角色扮演
教师将幼儿分成小组，每组选择一个角色，如小熊、兔子、松鼠、小鸟等。
教师发放角色扮演道具，并指导幼儿进行角色扮演。
每组进行角色扮演，其他幼儿观看并评价。
四、分享与讨论
角色扮演结束后，教师邀请幼儿分享自己的感受和体会。
教师引导幼儿讨论故事中的主题，如善良、分享、帮助等。
五、总结与延伸
教师对本次活动进行总结，强调故事中的主题。
教师布置课后作业，鼓励幼儿在家庭中与家人分享故事，并尝试进行角色扮演。
活动延伸：
家长可以与孩子一起阅读《小熊请客》的故事，并讨论故事中的主题。
在家庭中，家长可以引导孩子进行角色扮演，培养孩子的社交能力。
活动评价：
观察幼儿在故事讲解和角色扮演中的参与程度。
评价幼儿对故事主题的理解和讨论。
关注幼儿在家庭中的行为表现，了解故事对他们的影响。
