《大班幼儿绘本故事表演》可以选择一些适合大班幼儿年龄特点和认知水平的绘本故事，通过表演的形式让幼儿更好地理解和体验故事内容。以下是一个绘本故事表演的例子：
绘本故事名称：《彩虹色的花》
故事简介：
这是一个关于友谊和分享的故事，讲述了一朵彩虹色的花在冬天帮助其他小动物度过难关的故事。
表演准备：
道具：彩虹色的花模型、小动物的头饰、背景音乐、场景布置等。
角色分配：幼儿可以扮演故事中的角色，如彩虹色的花、小老鼠、小刺猬、小鸟等。
剧本准备：根据绘本内容，编写适合幼儿表演的剧本。
表演步骤：
开场：
幼儿集体出场，背景音乐起。
表演者扮演彩虹色的花，介绍自己。
故事表演：
彩虹色的花展示自己的美丽，其他小动物前来赞美。
小老鼠、小刺猬、小鸟等角色出场，讲述自己如何遇到困难。
彩虹色的花倾听后，决定帮助它们。
每个角色根据剧本进行对话和互动，展示彩虹色的花如何用自己的花瓣帮助小动物。
高潮：
彩虹色的花将自己的花瓣全部分享给小动物，自己变得枯萎。
小动物们感激地离开，彩虹色的花微笑着闭上眼睛。
结尾：
幼儿集体出场，再次展示彩虹色的花。
背景音乐渐弱，故事表演结束。
表演注意事项：
确保每个幼儿都能参与到表演中，发挥他们的想象力和创造力。
鼓励幼儿用自己的语言表达故事内容，不必拘泥于剧本。
在表演过程中，引导幼儿理解故事中的友谊和分享精神。
通过这样的绘本故事表演，不仅能够帮助幼儿更好地理解故事内容，还能锻炼他们的表达能力、合作能力和创造力。
