教案名称：《小熊的森林冒险》

课时：1课时

年级：大班

教学目标：

  1. 培养幼儿的阅读兴趣，提高幼儿的阅读能力。

  2. 通过绘本故事，让幼儿了解森林生态，增强环保意识。

  3. 培养幼儿的想象力和创造力，提高幼儿的语言表达能力。

教学重点：

  1. 让幼儿了解绘本故事的内容，培养阅读兴趣。

  2. 通过故事中的角色，让幼儿学会关爱环境，保护动物。

教学难点：

  1. 引导幼儿发挥想象力，创造性地讲述故事。

  2. 培养幼儿在集体中积极发言，提高语言表达能力。

教学准备：

  1. 绘本《小熊的森林冒险》

  2. PPT课件

  3. 环保主题相关图片

教学过程：

一、导入

  1. 教师出示绘本《小熊的森林冒险》，引导幼儿观察封面，激发幼儿兴趣。

  2. 教师简要介绍绘本故事的内容，引起幼儿的好奇心。

二、阅读绘本

  1. 教师带领幼儿一起阅读绘本，注意引导幼儿观察图片，理解故事内容。

  2. 教师提问，引导幼儿思考故事中的问题，如：小熊为什么要离开家？森林里有哪些动物？

三、讨论交流

  1. 教师组织幼儿讨论故事中的角色，如：小熊、小鸟、小兔子等，引导幼儿了解它们的特点。

  2. 教师提问：如果你是小熊，你会怎么做？引导幼儿发挥想象力，创造性地讲述故事。

四、环保教育

  1. 教师展示环保主题相关图片，引导幼儿了解森林生态的重要性。

  2. 教师提问：我们应该如何保护森林？引导幼儿思考环保问题，培养环保意识。

五、总结

  1. 教师总结绘本故事的主要内容，强调关爱环境、保护动物的重要性。

  2. 教师鼓励幼儿在日常生活中践行环保理念，为保护地球家园贡献自己的力量。

六、作业

  1. 请幼儿回家后，与家长一起分享绘本故事，讲述自己的感受。

  2. 鼓励幼儿发挥想象力，创作自己的环保故事。

教学反思：

本节课通过绘本故事《小熊的森林冒险》，让幼儿了解了森林生态，增强了环保意识。在教学过程中，教师注重引导幼儿观察图片，思考问题，发挥想象力，提高幼儿的语言表达能力。***通过环保教育，让幼儿认识到保护环境的重要性。在今后的教学中，教师将继续关注幼儿的兴趣和需求，开展更多富有教育意义的绘本故事活动。