《我毕业了大班》教案
一、活动目标
感受幼儿园生活的美好与不舍。
体验与同伴们共同成长的喜悦。
培养幼儿感恩、珍惜与同伴相处的时光。
二、活动准备
幼儿园毕业照片或视频。
毕业典礼的录像或照片。
精心设计的毕业册或毕业证书。
相关音乐设备，播放毕业歌或相关背景音乐。
三、活动过程
回忆与分享（10分钟）
引导幼儿回忆在幼儿园的点点滴滴，如喜欢的游戏、难忘的瞬间等。
邀请几名幼儿分享他们的毕业感受或故事。
教师总结并补充，强调每个人都有属于自己的美好回忆。
观看毕业照片/视频（5分钟）
播放幼儿园毕业的照片或视频，让幼儿再次感受那段美好的时光。
鼓励幼儿用表情和肢体语言表达自己的感受。
制作毕业册/证书（15分钟）
提供材料，指导幼儿制作自己的毕业册或毕业证书。
幼儿可以画出自己心中的毕业场景，写下对同伴的祝福语。
教师巡视指导，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
毕业典礼体验（10分钟）
如果条件允许，可以模拟一次毕业典礼，让幼儿体验成长的喜悦。
教师可以担任主持人，引导幼儿表达感谢和祝福。
邀请家长和其他班级的幼儿观看，共同见证这一重要时刻。
情感表达与告别（5分钟）
引导幼儿表达对幼儿园、教师和同伴的感激之情。
教师总结并鼓励幼儿珍惜这段时光，勇敢面对未来的挑战。
宣布活动结束，引导幼儿有序离场。
四、活动延伸
将毕业册或毕业证书带回家，与家人分享这份喜悦。
在班级群内发布毕业祝福，延续这份美好的情感。
鼓励幼儿在未来的日子里，继续怀揣感恩之心，珍惜每一个相处的瞬间。
五、注意事项
确保活动场地的安全与卫生。
根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好调整活动内容和时间安排。
在活动中关注每个幼儿的表现，及时给予指导和帮助。
确保活动资料的整理与归档，以便日后查阅和回顾。
