建构课程故事：探秘恐龙世界

一、课程背景

随着科技的进步和人们对自然历史的关注，恐龙逐渐成为孩子们喜爱的主题。为了激发孩子们对恐龙的兴趣，培养他们的探索精神和科学素养，我们设计了一堂以“探秘恐龙世界”为主题的建构课程。

二、课程目标

  1. 了解恐龙的基本特征和生活习性。

  2. 学会运用积木进行恐龙模型的搭建。

  3. 培养孩子们的团队合作精神和创新意识。

  4. 激发孩子们对自然科学的学习兴趣。

三、课程内容

  1. 恐龙知识讲解

通过图片、视频等形式，向孩子们介绍恐龙的基本特征、生活习性、种类等，让孩子们对恐龙有一个初步的了解。

  1. 恐龙模型搭建

（1）分组：将孩子们分成若干小组，每组4-6人。

（2）分配任务：每组选择一种恐龙进行搭建，如霸王龙、翼龙等。

（3）搭建过程：指导孩子们运用积木进行恐龙模型的搭建，鼓励他们发挥想象力，创新设计。

（4）展示与评价：各小组完成恐龙模型后，进行展示和评价，评选出**创意奖、**造型奖等。

  1. 恐龙知识竞赛

组织一场恐龙知识竞赛，让孩子们在游戏中巩固所学知识，提高他们的综合素质。

四、课程实施

  1. 教师讲解恐龙知识，引导学生关注恐龙的特点。

  2. 分组进行恐龙模型搭建，教师巡回指导，解答孩子们的问题。

  3. 展示与评价恐龙模型，评选出优秀作品。

  4. 举办恐龙知识竞赛，让孩子们在游戏中学习。

五、课程评价

  1. 观察孩子们在课程中的参与程度、学习态度。

  2. 评估恐龙模型搭建的质量和创意。

  3. 评价恐龙知识竞赛的成绩。

  4. 收集孩子们对课程的反馈意见，不断优化课程内容。

通过这堂建构课程，孩子们在轻松愉快的氛围中学习了恐龙知识，提高了动手能力和团队协作能力，激发了他们对自然科学的学习兴趣。