师生共读中国民间故事是一项非常有意义的活动，它不仅能够丰富学生的课外知识，还能增进师生之间的情感交流，同时传承和弘扬中华优秀传统文化。以下是一些建议，可以帮助您组织这样的活动：
1. 选择合适的民间故事
经典故事：如《孟姜女哭长城》、《白蛇传》、《梁山伯与祝英台》等。
地域特色：根据学生的地域背景，选择当地特色民间故事，如《聊斋志异》中的故事。
教育意义：选择那些具有教育意义的故事，如《愚公移山》、《精卫填海》等。
2. 制定阅读计划
时间安排：确定阅读时间，可以是每周一次的阅读课，或者利用课余时间。
进度安排：根据故事长度和阅读速度，制定合理的阅读进度。
3. 阅读方式
集体阅读：教师朗读，学生跟读或默读。
分组阅读：学生分组，每组阅读一个故事，然后进行分享和讨论。
角色扮演：学生扮演故事中的角色，进行情景再现。
4. 讨论与分享
主题讨论：围绕故事的主题进行讨论，如勇敢、智慧、爱情等。
观点分享：鼓励学生分享自己的观点和感受。
故事改编：学生根据故事内容，进行改编或创作。
5. 活动延伸
绘画创作：学生根据故事内容，进行绘画创作。
手工制作：结合故事中的元素，进行手工制作。
戏剧表演：将故事改编成剧本，进行戏剧表演。
6. 资源准备
书籍：准备相关的民间故事书籍。
多媒体：利用多媒体设备，如投影仪、电脑等，展示故事内容。
讨论材料：准备一些讨论问题，引导学生思考和讨论。
通过这样的活动，师生不仅可以共同感受中国民间故事的魅力，还能增进彼此的了解，共同传承和弘扬中华优秀传统文化。
