《小班课程故事：鸡蛋大发现》

一、故事背景

随着春天的到来，幼儿园的小班孩子们对周围的世界充满了好奇。在一次户外活动中，孩子们发现了一个神秘的蛋，这个蛋引起了他们的极大兴趣。于是，我们决定围绕这个蛋开展一系列的课程活动，让孩子们在探索中发现，在发现中学习。

二、故事内容

  1. 发现蛋

一天，孩子们在户外玩耍时，发现了一个蛋。他们围在一起，好奇地观察着这个蛋。这个蛋是椭圆形的，表面有些粗糙，孩子们都很好奇这个蛋是从哪里来的。

  1. 探索蛋

为了解开这个谜团，孩子们决定展开探索。他们用小手摸一摸、敲一敲，发现这个蛋有点硬。于是，他们开始猜测这个蛋是什么动物下的。

  1. 蛋蛋大揭秘

为了找到答案，孩子们查阅了资料，请教了老师。经过一番努力，他们终于知道了这个蛋是鸡蛋。鸡蛋是母鸡下的，可以孵化出小鸡。

  1. 鸡蛋大变身

知道了鸡蛋的秘密后，孩子们对鸡蛋产生了浓厚的兴趣。他们开始尝试用鸡蛋制作各种美食，如鸡蛋羹、鸡蛋饼等。在制作过程中，孩子们不仅学会了鸡蛋的用途，还锻炼了动手能力。

  1. 鸡蛋大分享

孩子们将制作的美食分享给老师和小朋友们，大家品尝后都赞不绝口。这个过程中，孩子们学会了分享和合作。

三、教育目标

  1. 培养孩子们的好奇心，激发他们对周围世界的探索欲望。

  2. 培养孩子们的观察力、思考力和动手能力。

  3. 培养孩子们的分享和合作精神。

  4. 让孩子们了解鸡蛋的来源和用途，培养他们对生命的尊重。

四、活动延伸

  1. 观察鸡蛋的生长过程，了解鸡蛋变成小鸡的过程。

  2. 制作鸡蛋主题的手工制品，如鸡蛋形状的彩泥、鸡蛋画等。

  3. 开展亲子活动，邀请家长和孩子一起制作鸡蛋美食。

  4. 邀请动物专家来园，为孩子们讲解更多关于鸟类和蛋的知识。

通过这个课程故事，孩子们在探索鸡蛋的过程中，不仅学到了知识，还培养了良好的品质。相信在未来的日子里，他们会更加热爱生活，勇于探索。