小班绘本故事常规目标主要包括以下几个方面：
培养幼儿的阅读兴趣和习惯，使幼儿对绘本产生喜爱和兴趣。
培养幼儿的听觉感知能力，提高幼儿的听力水平。
培养幼儿的想象力，使幼儿在阅读过程中发挥自己的想象力，丰富内心世界。
培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿的口语和书面表达能力。
培养幼儿的情感认知能力，使幼儿学会理解和表达自己的情感。
培养幼儿的社会交往能力，使幼儿学会与他人分享、合作和沟通。
培养幼儿的审美能力，使幼儿学会欣赏绘本中的美。
培养幼儿的观察力，使幼儿在阅读过程中学会观察细节，发现美。
培养幼儿的思维能力，使幼儿在阅读过程中学会思考、分析和解决问题。
培养幼儿的创造力，使幼儿在阅读过程中发挥自己的创造力，创作出属于自己的故事。
具体目标如下：
让幼儿熟悉绘本的基本结构和内容，了解绘本的阅读顺序。
培养幼儿对绘本中角色的认识和情感共鸣。
引导幼儿关注绘本中的细节，培养幼儿的观察力和审美能力。
通过提问、讨论等方式，引导幼儿思考绘本中的问题，提高幼儿的思维能力。
鼓励幼儿用自己的语言复述绘本内容，提高幼儿的语言表达能力。
引导幼儿将绘本中的故事与现实生活相结合，培养幼儿的社会交往能力。
通过绘本故事，培养幼儿的道德观念和价值观。
鼓励幼儿创作自己的绘本故事，激发幼儿的创造力和想象力。
培养幼儿的耐心和毅力，使幼儿在阅读过程中坚持不懈。
培养幼儿的自信心，使幼儿在阅读过程中勇于表达自己的观点。
