教案名称：《小猫的故事》

课时：1课时

年级：大班

教材来源：《幼儿园大班语言领域活动》

教学目标：

  1. 通过讲述《小猫的故事》，让幼儿了解小猫的生活习性，培养幼儿的观察力和想象力。

  2. 让幼儿学会用简单的语言描述小猫的特征，提高幼儿的语言表达能力。

  3. 培养幼儿关爱小动物的情感，让幼儿学会尊重生命。

教学重点：

  1. 让幼儿了解小猫的生活习性。

  2. 培养幼儿的观察力和想象力。

教学难点：

  1. 让幼儿学会用简单的语言描述小猫的特征。

  2. 培养幼儿关爱小动物的情感。

教学准备：

  1. 教学课件《小猫的故事》

  2. 小猫图片若干

  3. 小猫玩具一只

教学过程：

一、导入

  1. 教师出示小猫玩具，引导幼儿观察小猫的外形特征。

  2. 提问：你们知道这是什么动物吗？它们有什么特点？

二、讲述故事

  1. 教师讲述《小猫的故事》，引导幼儿认真倾听。

  2. 提问：故事中的小猫有什么特点？它们在故事中遇到了什么困难？

三、讨论与分享

  1. 教师引导幼儿讨论：如果你是小猫，你会怎么做？

  2. 邀请幼儿分享自己的观点。

四、语言表达

  1. 教师出示小猫图片，引导幼儿用简单的语言描述小猫的特征。

  2. 邀请幼儿上台展示自己的描述。

五、总结与拓展

  1. 教师总结：今天我们学习了《小猫的故事》，知道了小猫的生活习性，还学会了用简单的语言描述小猫的特征。

  2. 拓展活动：请幼儿回家后，观察自己家中的小动物，并用语言描述它们的特点。

教学评价：

  1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对小猫的了解程度。

  2. 评价幼儿在语言表达方面的能力，如用简单的语言描述小猫的特征。

  3. 关注幼儿关爱小动物的情感，了解他们是否能够尊重生命。