教案名称：《小蓝和小黄》绘本故事教学
教学目标：
通过绘本故事，让幼儿了解颜色的混合原理，激发幼儿对颜色变化的兴趣。
培养幼儿的观察力和想象力，提高幼儿的语言表达能力。
培养幼儿的团队合作精神，让幼儿学会分享和合作。
教学准备：
绘本《小蓝和小黄》
彩色颜料、画纸、画笔
颜色卡片
彩色气球
教学过程：
一、导入
教师出示绘本《小蓝和小黄》的封面，引导幼儿观察封面上的颜色。
提问：小朋友们，你们认识这些颜色吗？它们有什么特点？
二、故事讲述
教师开始讲述绘本故事《小蓝和小黄》。
在讲述过程中，教师可以适时提问，引导幼儿思考。
故事结束后，教师总结故事的主要内容，强调颜色混合的原理。
三、颜色实验
教师带领幼儿进行颜色混合实验。
将彩色颜料分别倒入画纸上的小圆圈内，让幼儿观察颜色混合后的变化。
引导幼儿讨论：为什么小蓝和小黄会变成绿色？还有哪些颜色可以混合出新的颜色？
四、手工制作
教师分发彩色气球和画笔，让幼儿用画笔在气球上画出自己喜欢的颜色。
引导幼儿将气球吹起来，观察气球颜色的变化。
鼓励幼儿分享自己的作品，并讲述创作灵感。
五、总结与反思
教师带领幼儿回顾本节课的学习内容，强调颜色混合的原理。
鼓励幼儿在日常生活中多观察、多思考，发现更多有趣的颜色变化。
教师对幼儿的表现进行评价，肯定幼儿的进步，并提出改进建议。
教学延伸：
家长可以和幼儿一起在家中尝试不同的颜色混合实验。
教师可以在班级开展颜色主题的绘画比赛，激发幼儿的创作热情。
鼓励幼儿在日常生活中运用颜色知识，如搭配衣服、设计图案等。
