大班班本课程故事环创是指在大班（幼儿园大班）的教育环境中，围绕一个特定的班本课程故事主题，进行环境布置和创设的活动。以下是一些环创的步骤和创意点：
环创步骤：
确定主题：
- 选择一个适合大班幼儿认知水平和兴趣的主题，如《动物王国历险记》、《未来的世界》等。
收集素材：
- 收集与主题相关的图片、故事书、实物模型、手工材料等。
设计布局：
- 根据教室空间和幼儿活动需求，设计环创的布局，包括墙面、地面、角落等。
制作展示：
- 制作与主题相关的展示板、挂图、角色扮演区、故事角等。
互动区域：
- 设立互动区域，如角色扮演区、阅读区、探索区等，让幼儿参与其中。
定期更新：
- 根据课程进展和幼儿的兴趣，定期更新环创内容。
环创创意点：
墙面设计：
使用大幅故事海报、角色剪影、故事情节图解等装饰墙面。
设立“故事墙”，展示幼儿创作的故事画或手工制品。
角色扮演区：
模拟故事场景，设置不同的角色扮演区，如森林、城堡、太空船等。
提供相应的服装、道具，让幼儿自由扮演。
阅读区：
准备与主题相关的书籍，设置舒适的阅读角落。
可以设置“故事时间”，让教师或幼儿分享故事。
探索区：
根据故事内容，设置探索活动，如动物习性探索、未来科技制作等。
提供观察工具、实验材料，鼓励幼儿动手操作。
互动游戏：
设计与故事相关的互动游戏，如拼图、记忆游戏、角色扮演游戏等。
游戏可以促进幼儿的认知发展和社会交往能力。
艺术创作：
- 提供绘画、手工、音乐等艺术活动，让幼儿表达对故事的理解和感受。
科技元素：
- 如果主题涉及未来科技，可以引入一些简单的科技设备，如投影仪、电子书等，增加科技感。
通过这样的环创，不仅能够激发幼儿的学习兴趣，还能促进他们的全面发展。
