《新学期，新起点，我们一起成长》

一、故事背景

随着新学期的到来，大班的孩子们带着对未来的憧憬和期待，回到了熟悉的幼儿园。为了帮助孩子们更好地适应新学期，我们特设计了这一课程故事，旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中，开启新学期的学习和生活。

二、故事目标

  1. 让孩子们了解新学期的特点和安排，消除对新学期的陌生感和恐惧。

  2. 培养孩子们对新学期的期待和热情，激发他们的学习兴趣。

  3. 帮助孩子们建立良好的班级秩序，培养他们的集体荣誉感。

  4. 增强孩子们的自信心，让他们相信自己在新学期里能够取得进步。

三、故事内容

  1. 开篇：新学期，新气象

    • 教师带领孩子们回顾上一个学期的美好时光，分享彼此的成长和收获。

    • 引导孩子们思考新学期自己想学到什么，有什么新的目标和期待。

  2. 第一幕：新学期的课程介绍

    • 教师向孩子们介绍新学期的课程安排，包括主题活动、学科学习、特色活动等。

    • 通过图片、视频等形式，让孩子们对新学期的课程有直观的了解。

  3. 第二幕：新学期的班级规则

    • 教师与孩子们共同制定班级规则，如守时、尊重他人、爱护公物等。

    • 通过角色扮演、讨论等方式，让孩子们理解并接受班级规则。

  4. 第三幕：新学期的友谊

    • 教师组织孩子们进行互动游戏，增进彼此的了解和友谊。

    • 引导孩子们学会分享、合作，共同度过新学期的每一天。

  5. 第四幕：新学期的自我挑战

    • 教师鼓励孩子们在新学期里挑战自我，设立个人目标。

    • 通过分享、展示等形式，让孩子们感受到自己的成长和进步。

  6. 尾声：新学期的祝福

    • 教师和孩子们一起为新学期送上祝福，祝愿彼此在新学期里快乐成长。

四、故事实施

  1. 教师可以根据实际情况调整故事内容和实施方式。

  2. 故事实施过程中，注重互动性和趣味性，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。

  3. 鼓励孩子们积极参与，分享自己的感受和想法。

  4. 定期进行故事回顾，帮助孩子们巩固所学内容。

通过这个课程故事，我们希望孩子们能够在新学期里充满信心，勇敢地面对挑战，快乐地成长。