教案名称：《年的故事》

课时：1课时

年级：大班

教学目标：

  1. 了解春节的来历和习俗，感受中国传统文化的魅力。

  2. 培养幼儿的观察、表达和合作能力。

  3. 增强幼儿的集体荣誉感和爱国情怀。

教学重点：

  1. 了解春节的来历和习俗。

  2. 学会讲述《年的故事》。

教学难点：

  1. 培养幼儿的观察、表达和合作能力。

  2. 增强幼儿的集体荣誉感和爱国情怀。

教学准备：

  1. 《年的故事》PPT

  2. 春节相关图片

  3. 小组合作道具（如：彩纸、剪刀、胶水等）

教学过程：

一、导入

  1. 教师出示春节相关图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么节日吗？”

  2. 幼儿回答后，教师总结：“是的，这是我国的传统节日——春节。”

二、了解春节的来历和习俗

  1. 教师播放《年的故事》PPT，引导幼儿观看并提问：“小朋友们，你们知道年的来历吗？”

  2. 幼儿回答后，教师总结：“年的来历是这样的……”

  3. 教师继续讲解春节的习俗，如贴春联、放鞭炮、拜年等。

三、小组合作，制作春节贺卡

  1. 教师分发小组成员合作道具，并说明制作要求。

  2. 幼儿分组合作，制作春节贺卡。

  3. 教师巡回指导，帮助幼儿解决问题。

四、展示作品，分享感受

  1. 各小组展示制作的春节贺卡，并分享制作过程中的感受。

  2. 教师点评各小组的作品，鼓励幼儿积极参与。

五、总结

  1. 教师总结本节课的内容，强调春节的重要性和传统文化的魅力。

  2. 鼓励幼儿在日常生活中传承和弘扬传统文化。

教学反思：

本节课通过观看PPT、小组合作制作贺卡等形式，让幼儿了解了春节的来历和习俗，培养了幼儿的观察、表达和合作能力。***通过制作贺卡，增强了幼儿的集体荣誉感和爱国情怀。在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导和帮助。