教案名称：名人故事班会
教学目标：
让学生了解不同领域的名人故事，激发学生对名人的兴趣和敬佩之情。
通过名人故事，培养学生的品德素养，树立正确的人生观和价值观。
培养学生的口头表达能力，提高学生的班级凝聚力。
教学重点：
名人故事的选择与介绍。
名人故事对学生品德素养的影响。
教学难点：
如何引导学生从名人故事中汲取正能量。
如何将名人故事与学生的日常生活相结合。
教学准备：
名人故事资料：收集不同领域的名人故事，如科学家、艺术家、政治家等。
多媒体设备：用于展示名人故事图片、视频等。
学生准备：提前收集自己感兴趣的名人故事。
教学过程：
一、导入
教师简要介绍班会主题，引导学生关注名人故事。
学生分享自己收集到的名人故事。
二、名人故事分享
学生轮流分享自己收集到的名人故事，包括故事背景、主要内容、人物品质等。
教师对学生的分享进行点评和补充。
三、名人故事讨论
教师引导学生思考：从这些名人故事中，我们学到了什么？
学生分组讨论，分享自己的观点和感悟。
各小组派代表发言，全班共同讨论。
四、名人故事与品德素养
教师结合名人故事，讲解品德素养的重要性。
学生举例说明如何将名人故事中的品质应用到自己的生活中。
五、总结与反思
教师总结班会内容，强调名人故事对学生的启示。
学生反思自己在班会中的收获，并提出改进措施。
六、课后作业
学生课后继续收集名人故事，了解名人的生平事迹。
学生撰写一篇关于名人故事的心得体会。
教学评价：
学生参与班会活动的积极性。
学生分享和讨论名人故事的质量。
学生对名人故事中品德素养的理解和运用情况。
