标题：《阳光下的成长》
在一个阳光明媚的下午，初中一年级的教室里，学生们正聚精会神地听着数学课。突然，教室里传来了一阵笑声，打破了原本的宁静。
笑声的来源是一个名叫小明的学生。他坐在教室的最后一排，平时上课总是心不在焉，成绩也一直不好。这次，他竟然在课堂上笑得前俯后仰，让老师和同学们都感到十分困惑。
数学老师王老师看到这一幕，皱起了眉头。她走到小明身边，轻声问道：“小明，你怎么了？为什么笑得这么开心？”
小明抹了抹眼泪，笑着回答：“王老师，我刚才看到窗外的阳光，突然想到一个数学问题，我觉得好有趣！”
王老师好奇地问道：“哦？那你快说说，是什么问题让你这么开心？”
小明兴奋地说：“老师，我发现阳光下的影子长度和物体的高度成比例，而且和太阳的角度也有关系。我觉得这个现象好神奇，就像一个数学谜题一样！”
王老师听了小明的话，心中一动。她决定抓住这个机会，激发小明的学习兴趣。于是，她微笑着说：“小明，你真是个善于观察的孩子。其实，数学就是来源于生活，我们身边到处都是数学问题。你愿意和我一起探讨这个问题吗？”
小明瞪大了眼睛，激动地点了点头：“当然愿意！”
从那天起，王老师开始关注小明，鼓励他积极参与课堂讨论。她还特意为小明准备了一些关于数学问题的书籍，让他课余时间阅读。渐渐地，小明的成绩开始有了明显的提高，他变得越来越自信。
在王老师的引导下，小明发现数学其实很有趣，他开始热爱这门学科。而王老师也看到了小明的蜕变，她为自己的教育方法感到欣慰。
阳光下的成长，不仅让小明收获了知识，更让他找到了自信。而这一切，都源于一个简单的数学问题，以及王老师那份无私的关爱。
