教案名称：《下雨天的快乐》绘本故事教学

课时：1课时

年级：幼儿园大班

教学目标：

  1. 让幼儿了解下雨天的情景，感受下雨天的快乐。

  2. 培养幼儿的观察力和想象力，提高幼儿的语言表达能力。

  3. 培养幼儿关爱他人、乐于助人的品质。

教学重点：

  1. 让幼儿理解故事内容，感受下雨天的快乐。

  2. 培养幼儿的语言表达能力。

教学难点：

  1. 让幼儿学会用简单的句子描述下雨天的情景。

  2. 培养幼儿关爱他人、乐于助人的品质。

教学准备：

  1. 《下雨天的快乐》绘本故事

  2. 彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等绘画工具

  3. 彩色图片、音乐等辅助教学材料

教学过程：

一、导入

  1. 教师播放一段下雨天的音乐，引导幼儿感受下雨天的氛围。

  2. 教师提问：你们喜欢下雨天吗？为什么？

二、讲述故事

  1. 教师讲述《下雨天的快乐》绘本故事，引导幼儿关注故事内容。

  2. 教师提问：故事里发生了什么事？主人公为什么开心？

三、互动环节

  1. 教师引导幼儿用简单的句子描述下雨天的情景。

  2. 教师请幼儿分享自己下雨天的趣事。

四、绘画活动

  1. 教师分发绘画工具，引导幼儿画出自己喜欢的下雨天场景。

  2. 教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。

五、作品展示

  1. 教师组织幼儿展示自己的作品，并邀请其他幼儿进行评价。

  2. 教师总结本次绘画活动，鼓励幼儿继续发挥想象力。

六、总结与延伸

  1. 教师总结本次教学活动，强调下雨天的快乐。

  2. 教师引导幼儿思考：在下雨天，我们可以如何帮助他人？

教学反思：

  1. 本节课通过讲述绘本故事，让幼儿了解了下雨天的快乐，培养了幼儿的语言表达能力。

  2. 绘画活动激发了幼儿的想象力，提高了幼儿的动手能力。

  3. 教师在教学中注重引导幼儿关爱他人、乐于助人，培养了幼儿的良好品质。