一、活动目标

  1. 提高幼儿的观察能力，培养他们发现生活中美好事物的能力。
  2. 培养幼儿动手操作的兴趣和能力，锻炼他们的动手能力。
  3. 通过游戏，增进幼儿之间的友谊，培养团队合作精神。

二、活动准备

  1. 教师准备一些废旧物品，如纸箱、塑料瓶、布料等。
  2. 教师提前设计好游戏规则，确保活动的顺利进行。
  3. 确保活动场地的安全，避免幼儿在活动中受伤。

三、活动过程

  1. 导入：教师向幼儿介绍今天的活动主题——“废物利用”，并引导幼儿思考如何将废物变成有用的东西。
  2. 分组：将幼儿分成若干小组，每组4-5人，每组选出一名组长。
  3. 游戏环节： a) 第一轮：教师给每组分发一个废旧物品，要求幼儿在规定时间内(如10分钟)用手中的材料制作出一件实用的小物件，如笔筒、花盆等。 b) 第二轮：教师将废旧物品收走，让幼儿在规定的时间内(如5分钟)观察其他小组的作品，并提出自己的看法和建议。 c) 第三轮：教师将各组的成品展示给全班幼儿，让他们互相评价和学习。
  4. 总结：教师引导幼儿回顾本次活动，分享他们在活动中的收获和感受，以及对废物利用的理解。
  5. 延伸：鼓励幼儿在日常生活中积极寻找可以回收利用的废旧物品，养成节约资源、保护环境的好习惯。

四、注意事项

  1. 确保活动过程中的安全，避免幼儿在活动中受伤。
  2. 在活动开始前，向幼儿说明活动的目的和规则，确保他们能够理解并遵守。
  3. 在活动过程中，注意观察幼儿的表现，对他们的表现给予及时的肯定和鼓励。
  4. 在活动结束后，对幼儿的作品进行拍照或录像，以便日后回顾和分享。