《小熊的彩虹桥》
在阳光明媚的早晨，中班的小熊在幼儿园的操场上玩耍。他看到其他小朋友们都在快乐地跑跳，而自己却因为腿脚不便，只能坐在一旁羡慕地看着。小熊心里很难过，觉得自己好像被世界遗忘了一样。
这时，幼儿园的老师走过来，看到了小熊的不开心。老师轻轻地走到小熊身边，蹲下来问他：“小熊，你怎么了？为什么看起来这么难过呢？”
小熊抬起头，泪眼汪汪地说：“老师，我腿脚不好，不能像其他小朋友一样跑跳，我觉得自己好没用。”
老师微笑着说：“小熊，你知道吗？每个人都有自己的优点和特长，你虽然腿脚不便，但你的心灵是最美的。你可以用你的爱心和善良去帮助别人，让这个世界变得更加美好。”
小熊听了老师的话，心里有些疑惑，但还是点了点头。
老师接着说：“今天，我给你一个任务，你可以尝试着用你的爱心去帮助别人，看看会发生什么奇妙的事情。”
小熊听了，瞪大了眼睛，好奇地问：“真的吗？老师，我该怎么做呢？”
老师笑着说：“很简单，你可以在操场上找一个角落，用你的爱心和想象力，搭建一座彩虹桥，让其他小朋友都能感受到你的温暖。”
小熊听了，心里充满了期待，他立刻开始了自己的创作。他找来了一些树枝、彩纸和绳子，用心地搭建起了一座彩虹桥。这座彩虹桥虽然简陋，但却充满了爱意。
当其他小朋友看到小熊搭建的彩虹桥时，都感到非常惊讶和好奇。他们纷纷跑过来，想要一探究竟。小熊微笑着邀请他们：“小朋友们，快来试试看，这彩虹桥是不是很神奇？”
小朋友们争先恐后地踏上彩虹桥，他们发现，这座桥虽然看起来有些摇晃，但却能承载他们的快乐和梦想。在彩虹桥上，他们感受到了小熊的爱心和温暖。
从此以后，小熊不再觉得自己是多余的。他用自己的爱心和想象力，帮助其他小朋友度过了许多快乐的时光。而那座彩虹桥，也成为了幼儿园里最美丽的风景。
这个故事告诉我们，每个人都有自己的价值和特长，只要用心去发现和发挥，就能让这个世界变得更加美好。对于幼师来说，引导孩子们发现自我，培养他们的爱心和想象力，是教育工作中非常重要的一部分。
