教案名称：幼儿面试故事活动

课时：1课时

年级：幼儿园大班

教学目标：

  1. 培养幼儿对故事的兴趣，提高幼儿的阅读能力。

  2. 培养幼儿的想象力和创造力，激发幼儿的思维能力。

  3. 培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的沟通能力。

教学重点：

  1. 让幼儿理解故事内容，掌握故事中的道德观念。

  2. 培养幼儿的想象力和创造力，引导幼儿发挥自己的想象力。

教学难点：

  1. 引导幼儿在故事中找到道德观念，培养幼儿的道德素养。

  2. 培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的沟通能力。

教学准备：

  1. 故事教材：《小红帽》

  2. 彩色卡片、彩笔、剪刀等手工材料

  3. 录音机、音响等播放设备

教学过程：

一、导入

  1. 教师播放《小红帽》的故事录音，让幼儿初步了解故事内容。

  2. 教师提问：你们知道这个故事吗？故事里有哪些角色？

二、故事讲解

  1. 教师详细讲解《小红帽》的故事，引导幼儿理解故事内容。

  2. 教师提问：小红帽为什么会被狼吃掉？你们觉得小红帽应该怎么做才能避免这样的危险？

三、故事讨论

  1. 教师引导幼儿讨论故事中的道德观念，如善良、勇敢、机智等。

  2. 教师提问：你们在生活中遇到过类似的情况吗？你们是如何处理的？

四、手工制作

  1. 教师分发彩色卡片、彩笔、剪刀等手工材料。

  2. 教师引导幼儿发挥想象力，制作与故事相关的手工制品。

  3. 教师鼓励幼儿互相交流、分享自己的作品。

五、总结

  1. 教师总结本次故事活动，强调故事中的道德观念。

  2. 教师鼓励幼儿在日常生活中践行故事中的道德观念。

教学反思：

  1. 本节课通过故事讲解、讨论、手工制作等多种形式，激发了幼儿的学习兴趣，提高了幼儿的阅读能力和创造力。

  2. 在故事讨论环节，教师应注重引导幼儿思考，培养幼儿的道德素养。

  3. 在手工制作环节，教师应关注幼儿的个体差异，鼓励幼儿发挥自己的想象力，提高幼儿的动手能力。