幼儿在讲故事时谦虚过度，可能是因为以下几种原因：
家庭教育影响：家长在日常生活中对幼儿的教育方式可能过于强调谦虚，导致幼儿在表达自己时也倾向于过度谦虚。
自我认知不足：幼儿可能还没有完全建立起自信，对自己的能力评价较低，因此讲故事时也会表现出谦虚。
模仿行为：幼儿在成长过程中会模仿周围人的行为，如果他们看到周围的人也谦虚，他们可能会模仿这种行为。
社交压力：在集体活动中，为了获得同伴的认可，幼儿可能会选择谦虚。
缺乏表达自信的勇气：幼儿可能担心表达自己的优点和成就会显得自大，因此选择谦虚。
针对这种情况，可以采取以下措施：
鼓励自信：家长和教师应该鼓励幼儿表达自己的观点和感受，让他们知道自信是一种美德。
正面反馈：给予幼儿正面的反馈，当他们做得好时，及时表扬，让他们感受到自己的价值。
树立榜样：家长和教师要以身作则，展现出自信和谦虚的平衡，让幼儿学习。
引导表达：教育幼儿如何恰当地表达自己的观点，避免过度谦虚。
社交技能培养：通过游戏和活动，帮助幼儿提高社交技能，让他们学会在集体中自信地表达自己。
通过这些方法，可以帮助幼儿克服谦虚过度的倾向，培养他们的自信心和表达能力。
