幼儿讲故事方案
一、活动目标
培养幼儿的阅读兴趣和表达能力。
提高幼儿的语言组织能力和逻辑思维能力。
增强幼儿的自信心和团队协作能力。
丰富幼儿的想象力，培养幼儿的创造力。
二、活动对象
幼儿园中班、大班幼儿
三、活动时间
每周一次，每次30-45分钟
四、活动准备
故事书：选择适合幼儿年龄特点的故事，内容丰富、寓意深刻。
教学课件：制作与故事内容相关的PPT或视频。
场地布置：布置温馨、舒适的阅读环境，如地毯、靠垫等。
活动道具：根据故事内容准备相应的道具，如动物头饰、服装等。
五、活动流程
- 导入
a. 教师通过提问、游戏等方式，激发幼儿的兴趣，引导幼儿进入故事情境。
b. 教师简要介绍故事背景，让幼儿对故事有一个初步的了解。
- 讲故事
a. 教师声情并茂地讲述故事，引导幼儿关注故事中的角色、情节和主题。
b. 教师可以适时提问，引导幼儿思考，培养幼儿的思维能力。
- 角色扮演
a. 教师将故事中的角色分配给幼儿，让幼儿进行角色扮演，加深对故事的理解。
b. 鼓励幼儿发挥想象力，创新角色扮演的方式，提高幼儿的创造力。
- 互动环节
a. 教师组织幼儿进行小组讨论，分享对故事的理解和感受。
b. 邀请幼儿上台讲述自己喜欢的故事片段，锻炼幼儿的表达能力。
- 总结
a. 教师对本次活动进行总结，强调故事中的主题和寓意。
b. 鼓励幼儿在日常生活中践行故事中的道理，培养良好的品德。
六、活动评价
观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对故事的兴趣和喜爱程度。
评估幼儿在角色扮演、互动环节中的表现，关注幼儿的语言组织能力和表达能力。
收集家长反馈，了解活动对幼儿家庭教育的促进作用。
七、注意事项
故事内容要符合幼儿的年龄特点，避免过于复杂或恐怖。
教师要注重情感投入，用生动、形象的语言讲述故事。
鼓励幼儿积极参与，尊重幼儿的个性差异。
活动过程中，教师要关注幼儿的安全，确保活动顺利进行。
