《小熊的彩虹伞》绘本故事扮演

角色：

  • 小熊

  • 小兔子

  • 小松鼠

  • 小鸟

  • 风先生

  • 云朵

场景：森林里的一个开阔地，天空中有彩虹。

故事情节：

小熊：（拿着一把彩虹伞，开心地跳跃着）哇，今天是个好天气！我要用我的彩虹伞去森林里探险！

小兔子：（好奇地看着小熊）哇，小熊，你的彩虹伞真漂亮！我也想去探险！

小松鼠：（从树上跳下来）对啊，我也想看看彩虹！

小鸟：（在空中飞过）嘿嘿，我也要加入！

风先生：（轻轻吹过）嘿嘿，我也要来帮忙！

云朵：（悠闲地飘过）哎呀，看来今天森林里要热闹了！

（他们一起来到了森林里，小熊打开彩虹伞，彩虹伞在阳光下闪耀着七彩的光芒。他们开始探险。）

小熊：（兴奋地）看，我的彩虹伞可以帮我们找到回家的路！

小兔子：（惊讶）哇，真的呢！彩虹伞好神奇！

小松鼠：（兴奋）我也想试试！

小鸟：（飞到伞上）嘿嘿，我也要！

（他们一起在森林里玩耍，彩虹伞成了他们的游戏道具。突然，天空开始下雨。）

风先生：（调皮地）哈哈，看我把你们淋成落汤鸡！

云朵：（笑）是啊，你们要小心哦！

小熊：（紧张）怎么办？我们会被淋湿的！

小鸟：（飞到伞上）别怕，我有个办法！

（小鸟飞到伞上，用翅膀挡住雨水，他们继续玩耍。雨停了，彩虹又出现了。）

小兔子：（开心）哇，彩虹又出现了！

小松鼠：（兴奋）我们真是太幸运了！

小鸟：（自豪）哈哈，有我在，你们就不会害怕！

小熊：（感慨）谢谢你们，今天真是一个难忘的探险日！

（他们一起坐在彩虹下，享受着美好的时光。故事结束。）

扮演提示：

  • 小熊可以用欢快的声音和活泼的动作来表现他的兴奋和好奇。

  • 小兔子、小松鼠和小鸟可以用不同的声音和动作来表现他们的个性和兴趣。

  • 风先生和云朵可以用拟声词和轻松的语气来表现他们的性格。

  • 可以根据孩子们的反应和兴趣来调整故事情节和角色互动。