在一个阳光明媚的下午，小学三年级的小明（化名）在课堂上犯了一个小错误，他不小心把老师准备的教具弄丢了。小明心里很害怕，担心老师会责怪他。

这时，班主任李老师（化名）走进了教室。她看到小明局促不安的样子，立刻察觉到了小明的紧张。李老师走到小明身边，温柔地问道：“小明，你怎么了？是不是遇到了什么麻烦？”

小明低着头，小声地说：“老师，我弄丢了您的教具。”

李老师微笑着说：“没关系，教具丢了可以再买，重要的是你以后要小心一点。来，告诉我，是什么教具丢了？”

小明如实地告诉了李老师。李老师安慰道：“没关系，我们一起来想想办法，看看能不能找回它。”

在李老师的鼓励下，小明开始回忆教具丢失的经过。他们一起在教室里寻找，**在书桌的角落里找到了那个丢失的教具。

小明松了一口气，感激地看着李老师。李老师拍了拍小明的肩膀，说：“小明，你做得很好。以后遇到问题，要勇敢地面对，不要害怕。老师相信你一定能做得更好。”

从那以后，小明变得更加自信，他在学习和生活中都变得更加积极主动。而李老师也用自己的耐心和关爱，赢得了小明和其他同学们的尊敬和喜爱。

这个小故事告诉我们，师生之间的信任和理解是多么重要。有时候，一个简单的关心和鼓励，就能帮助学生克服困难，成长为更好的自己。