少年班的故事原型可以追溯到中国历史上的“神童”现象。以下是一些少年班真实故事的原型：
陈景润：他是中国著名的数学家，被誉为“中国数学第一人”。陈景润在少年时期就展现出了非凡的数学天赋，后来进入中国科技大学少年班学习，成为中国科技大学少年班的第一批学生之一。
杨振宁：他是中国著名的物理学家，曾在少年时期进入西南联大学习，后来赴美深造，成为诺贝尔物理学奖得主。
钱学森：他是中国著名的科学家，被誉为“中国航天之父”。钱学森在少年时期就表现出极高的科学天赋，后来进入清华大学学习，成为我国航天事业的奠基人之一。
丁肇中：他是中国著名的物理学家，曾在少年时期进入清华大学学习，后来赴美深造，成为诺贝尔物理学奖得主。
邓稼先：他是中国著名的核物理学家，被誉为“中国核物理之父”。邓稼先在少年时期就表现出极高的科学天赋，后来进入清华大学学习，成为我国核事业的重要奠基人之一。
这些故事原型都体现了少年班学生的非凡天赋和努力，他们在少年时期就展现出了惊人的才华，为中国科技事业的发展做出了巨大贡献。当然，这些故事原型并非都是少年班学生的真实经历，但它们都为少年班的故事提供了丰富的素材。
