教案名称：《小蜡笔头儿》故事教学

课时：1课时

年级：大班

教学目标：

  1. 培养幼儿对故事内容的理解能力，提高幼儿的阅读兴趣。

  2. 培养幼儿的想象力和创造力，引导幼儿发挥自己的想象力，续编故事。

  3. 培养幼儿的团队合作精神，引导幼儿学会分享和合作。

教学重点：

  1. 理解故事内容，感受小蜡笔头儿的成长过程。

  2. 学会续编故事，发挥想象力。

教学难点：

  1. 引导幼儿理解故事中的道理，培养幼儿的道德观念。

  2. 培养幼儿的团队合作精神。

教学准备：

  1. 《小蜡笔头儿》故事绘本

  2. 彩色蜡笔、画纸

  3. 小组合作讨论的场地

教学过程：

一、导入

  1. 教师出示《小蜡笔头儿》故事绘本，引导幼儿观察封面，激发幼儿的兴趣。

  2. 教师简要介绍故事背景，引起幼儿的好奇心。

二、故事讲解

  1. 教师声情并茂地讲述《小蜡笔头儿》的故事，让幼儿了解故事内容。

  2. 教师在讲述过程中，引导幼儿关注故事中的角色、情节和道理。

三、讨论与分享

  1. 教师提问：小蜡笔头儿为什么会被丢弃？它经历了哪些困难？最后它变成了什么？

  2. 幼儿分组讨论，分享自己的看法。

四、续编故事

  1. 教师引导幼儿发挥想象力，续编故事，让小蜡笔头儿经历更多的冒险。

  2. 幼儿分组合作，用彩色蜡笔和画纸绘制故事插图。

五、展示与评价

  1. 各小组展示自己的续编故事和插图，其他小组进行评价。

  2. 教师对幼儿的续编故事和插图进行点评，肯定幼儿的创意和努力。

六、总结与反思

  1. 教师总结故事中的道理，引导幼儿学会关爱他人，珍惜自己的成长过程。

  2. 幼儿分享自己在故事中的收获和感悟。

教学延伸：

  1. 教师引导幼儿将故事中的道理应用到日常生活中，学会关爱他人。

  2. 家长配合，鼓励幼儿在家庭中分享自己的故事和感悟。