教案名称：《小蓝和小黄》绘本故事教学

课时：1课时

年级：小班

教学目标：

  1. 通过绘本故事，让幼儿了解颜色的基本知识，激发幼儿对颜色的兴趣。

  2. 培养幼儿的观察力、想象力，提高幼儿的语言表达能力。

  3. 培养幼儿的团队合作精神，学会与他人分享。

教学重点：

  1. 让幼儿了解颜色的基本知识，认识小蓝和小黄。

  2. 培养幼儿的观察力、想象力。

教学难点：

  1. 让幼儿学会分享，培养团队合作精神。

教学准备：

  1. 《小蓝和小黄》绘本故事一本

  2. 彩色卡片若干

  3. 彩色颜料、画笔

  4. 彩色气球若干

教学过程：

一、导入

  1. 教师出示彩色气球，引导幼儿观察气球的颜色。

  2. 提问：小朋友们，你们知道气球是什么颜色的吗？

  3. 教师总结：气球有各种各样的颜色，今天我们要听一个关于颜色的故事。

二、讲述绘本故事

  1. 教师讲述《小蓝和小黄》绘本故事，引导幼儿认真倾听。

  2. 提问：故事里有哪些颜色？小蓝和小黄是谁？

  3. 教师总结：故事里有蓝色、黄色，小蓝和小黄是两种颜色。

三、颜色游戏

  1. 教师出示彩色卡片，引导幼儿观察卡片的颜色。

  2. 提问：小朋友们，你们能找到和卡片颜色一样的气球吗？

  3. 幼儿分组进行颜色匹配游戏，培养团队合作精神。

四、绘画活动

  1. 教师分发颜料、画笔，引导幼儿在纸上画出自己喜欢的颜色。

  2. 提问：你们画的是什么颜色？为什么喜欢这个颜色？

  3. 教师总结：每个人都有自己喜欢的颜色，我们可以画出自己喜欢的颜色。

五、分享环节

  1. 教师引导幼儿分享自己的作品，鼓励幼儿大胆表达。

  2. 提问：你们觉得哪个小朋友的作品最好看？为什么？

  3. 教师总结：每个人都有自己的优点，我们要学会欣赏别人。

六、总结

  1. 教师总结本节课的内容，引导幼儿回顾故事中的颜色。

  2. 提问：小朋友们，你们喜欢这个故事吗？为什么？

  3. 教师总结：这个故事告诉我们，颜色可以让我们变得更加快乐，我们要学会欣赏和分享。

教学反思：

本节课通过绘本故事、颜色游戏、绘画活动等环节，让幼儿了解了颜色的基本知识，培养了幼儿的观察力、想象力，提高了幼儿的语言表达能力。***通过分享环节，培养了幼儿的团队合作精神，让幼儿学会了欣赏和分享。在教学过程中，教师应注重引导幼儿积极参与，激发幼儿的学习兴趣。