以下是一个小班绘本故事记录表的示例，您可以根据实际情况进行调整和补充：
小班绘本故事记录表
班级：_________ 日期：____年__月__日
| 序号 | 书名 | 作者 | 出版社 | 故事内容简述 | 教育目标 | 教师评语 |
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| 1 | 《小熊宝宝去旅行》 | 王红 | 小孩出版社 | 讲述小熊宝宝在旅途中遇到各种动物，学习如何友好相处。 | 1. 培养幼儿的社交能力；2. 增强幼儿对大自然的认识；3. 提高幼儿的语言表达能力。 | |
| 2 | 《彩虹色的花》 | 郑渊洁 | 海豚出版社 | 彩虹色的花帮助其他小动物，最后花朵化作了彩虹。 | 1. 培养幼儿的助人为乐精神；2. 培养幼儿的审美能力；3. 增强幼儿的想象力。 | |
| 3 | 《好饿的毛毛虫》 | 埃里克·卡尔 | 二十一世纪出版社 | 讲述一只小毛毛虫的成长历程，以及它如何变成美丽的蝴蝶。 | 1. 培养幼儿对生命的尊重；2. 增强幼儿的时间观念；3. 提高幼儿的观察力。 | |
| 4 | 《猜猜我有多爱你》 | 山姆·麦克布雷尼 | 南海出版社 | 通过小兔子和大兔子之间的对话，表达爱的深度。 | 1. 培养幼儿的亲情观念；2. 增强幼儿的情感表达能力；3. 提高幼儿的想象力。 | |
| 5 | 《月亮忘记了》 | 萧袤 | 明天出版社 | 讲述月亮和小男孩之间的友谊，月亮因小男孩而变得温暖。 | 1. 培养幼儿的友谊观念；2. 增强幼儿的情感共鸣；3. 提高幼儿的想象力。 | |
备注：教师可以根据幼儿的年龄特点和兴趣，选择合适的绘本进行讲述，并在记录表中详细记录故事内容、教育目标和教师评语。
这个表格可以帮助教师记录和反思绘本故事的讲述过程，以及幼儿在故事中的收获和成长。
