教案名称：《小猫的故事》

课时：1课时

年级：大班

教学目标：

  1. 知识目标：通过阅读《小猫的故事》，了解小猫的基本特征和生活习性。

  2. 能力目标：培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力，提高幼儿的语言表达能力。

  3. 情感目标：激发幼儿对动物的关爱之情，培养幼儿的爱心和责任感。

教学重点：

  1. 理解故事内容，了解小猫的基本特征和生活习性。

  2. 培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力。

教学难点：

  1. 提高幼儿的语言表达能力。

  2. 激发幼儿对动物的关爱之情。

教学准备：

  1. 《小猫的故事》绘本

  2. 小猫图片、视频

  3. 阅读记录表

教学过程：

一、导入

  1. 教师出示小猫图片，引导幼儿观察并说出小猫的特征。

  2. 引导幼儿讨论：你们知道小猫有哪些习性吗？

二、阅读故事

  1. 教师讲述《小猫的故事》，幼儿认真倾听。

  2. 阅读过程中，教师适时提问，引导幼儿思考。

  3. 阅读结束后，教师总结故事内容，引导幼儿复述。

三、讨论与交流

  1. 教师提问：你们喜欢小猫吗？为什么？

  2. 幼儿分组讨论，分享自己对小猫的看法和感受。

  3. 教师请幼儿代表发言，分享讨论成果。

四、拓展活动

  1. 教师播放小猫视频，让幼儿观察小猫的生活习性。

  2. 教师带领幼儿制作小猫手工，培养幼儿的动手能力。

五、总结与反思

  1. 教师总结本节课的学习内容，强调小猫的基本特征和生活习性。

  2. 教师引导幼儿反思：我们应该如何关爱小猫？

  3. 教师布置课后作业：回家后，和爸爸妈妈一起观察家里的小动物，记录它们的习性。

教学评价：

  1. 观察幼儿在阅读过程中的兴趣和参与度。

  2. 评价幼儿的语言表达能力和对小猫的了解程度。

  3. 评价幼儿在拓展活动中的表现和动手能力。