小学英语故事教学是一种非常有效的教学方法，以下是对这种教学方式的点评：
激发兴趣：故事教学能够吸引学生的注意力，激发他们对英语学习的兴趣。通过生动有趣的故事，学生可以在轻松愉快的氛围中学习英语，提高学习积极性。
培养语感：故事教学有助于学生培养良好的英语语感。在听故事、讲故事的过程中，学生可以模仿故事中的语音、语调，从而提高自己的口语表达能力。
增强词汇量：故事中丰富的词汇可以帮助学生积累英语词汇。学生在阅读故事时，可以学习到许多日常生活中常用的词汇，为今后的英语学习打下基础。
提高阅读能力：故事教学有助于提高学生的阅读能力。通过阅读故事，学生可以学会如何理解故事情节、人物关系等，提高自己的阅读理解能力。
培养思维能力：故事教学可以培养学生的思维能力。在分析故事情节、人物性格等方面，学生需要运用自己的思维进行判断和推理，从而提高自己的思维能力。
融入文化元素：故事教学可以融入丰富的文化元素，让学生在了解故事的***了解西方国家的文化背景。这有助于拓宽学生的视野，提高他们的跨文化交际能力。
互动性强：故事教学具有较强的互动性。教师可以通过提问、讨论等方式，引导学生积极参与课堂活动，提高他们的英语运用能力。
适应不同层次学生：故事教学可以根据学生的实际情况，调整故事难度。对于英语基础较好的学生，可以选择较为复杂的故事；对于基础较弱的学生，可以选择简单易懂的故事。
培养合作精神：在小组合作讲故事的过程中，学生可以学会如何与他人沟通、协作，培养良好的团队精神。
培养自主学习能力：故事教学鼓励学生自主阅读、思考，有助于提高他们的自主学习能力。
***小学英语故事教学是一种富有成效的教学方式，有助于提高学生的英语综合素养。教师应充分利用故事教学的优势，激发学生的学习兴趣，培养他们的英语能力。
