在一个阳光明媚的春天，小明是一名小学三年级的学生，他总是带着一脸灿烂的笑容，是学校里出了名的“礼仪小明星”。
一天，学校组织了一次“文明礼仪周”活动，旨在提高学生们对礼仪的认识和实践。活动期间，小明的故事就这样发生了。
故事的开头，是在学校的操场上。那天，学校请来了一位礼仪专家，给全校师生上了一堂生动的礼仪课。专家讲解了日常生活中的各种礼仪规范，比如如何礼貌地打招呼、如何排队、如何正确使用餐具等。
小明听得津津有味，他决定要把学到的礼仪知识应用到日常生活中去。当天下午，放学回家的路上，他遇到了一个老人在过马路时突然摔倒。
小明立刻跑过去，他首先蹲下身子，关切地询问老人的伤势。得知老人只是受了些轻伤后，小明又小心翼翼地扶着老人过马路。在过马路的过程中，小明还不断地提醒周围的行人和车辆注意安全，确保老人安全到达对面。
这时，一位阿姨看到了这一幕，她忍不住夸奖道：“小明真是个有礼貌的孩子，你这样做真是太好了！”小明害羞地笑了笑，回答道：“阿姨，这是我应该做的。我们学校最近在学礼仪，我觉得帮助别人也是礼仪的一部分。”
阿姨听了小明的话，觉得非常感动。她告诉小明，她也是一名教师，她在学校里也经常教育孩子们要讲礼仪。她鼓励小明继续保持，并告诉他，礼仪不仅仅是一种行为规范，更是一种美德，能够让人与人之间的关系更加和谐。
从那天起，小明变得更加注重自己的礼仪行为。他不仅在校园里主动帮助同学，还在家里学会了帮父母做家务，学会了礼貌地与邻居交流。他的行为影响了一群同学，他们也纷纷效仿，学校的整体礼仪氛围得到了明显提升。
***在“文明礼仪周”的总结会上，小明被评选为“礼仪小明星”。他站在舞台上，自豪地向全校师生分享了自己的故事，并鼓励大家都要做一个有礼貌、有爱心的人。
小明的故事告诉我们，礼仪教育从小抓起，不仅能够培养孩子的良好习惯，还能够促进社会和谐。每一个小小的举动，都可能成为改变世界的力量。
