小学一年级的讲故事教师需要具备以下特点和能力：
耐心和爱心：一年级的学生年龄较小，需要教师有足够的耐心和爱心来引导他们。
生动形象的语言表达：讲故事时，教师需要用生动形象的语言，让故事更加吸引学生。
丰富的肢体语言：通过丰富的肢体语言，教师可以使故事更加生动有趣，增强学生的兴趣。
良好的故事选择：选择适合一年级学生年龄特点的故事，内容要健康向上，富有教育意义。
互动性：在讲故事的过程中，教师可以适时地与学生互动，比如提问、引导学生回答问题等。
故事节奏的把握：教师需要根据故事的内容和学生的反应，把握故事的节奏，使故事更加流畅。
以下是一些适合一年级学生的故事类型：
童话故事：如《白雪公主》、《灰姑娘》等，这些故事富有想象力，可以激发学生的兴趣。
寓言故事：如《亡羊补牢》、《守株待兔》等，这些故事寓意深刻，可以教育学生。
神话故事：如《夸父追日》、《精卫填海》等，这些故事富有传奇色彩，可以拓宽学生的视野。
民间故事：如《孙悟空三打白骨精》、《白蛇传》等，这些故事具有浓厚的民族特色，可以增强学生的民族自豪感。
以下是一个适合一年级学生的简单故事：
《小熊种树》
从前，有一只小熊，它非常喜欢森林。但是，有一天，小熊发现森林里的树木越来越少了。小熊很伤心，它决定要种树。
小熊挖了一个个小坑，然后小心翼翼地把小树苗种进去。它每天都给小树苗浇水，施肥，还和小树苗说话。
时间过得很快，小树苗长成了大树。小熊非常高兴，它知道，这些大树会为森林带来更多的生机。
从这个故事中，我们可以学到：保护环境，人人有责。我们要像小熊一样，爱护大自然，爱护我们的家园。
教师可以根据这个故事，引导学生思考如何保护环境，培养他们的环保意识。
