教案名称：《小兔乖乖》故事教学

课时：1课时

年级：大班

教学目标：

  1. 知道故事《小兔乖乖》的主要内容，理解故事中兔妈妈教育小兔的道理。

  2. 培养幼儿的观察力、想象力，提高幼儿的语言表达能力。

  3. 培养幼儿的道德观念，让幼儿学会保护自己，懂得听从父母的话。

教学重点：

  1. 理解故事《小兔乖乖》的主要内容。

  2. 培养幼儿的道德观念。

教学难点：

  1. 培养幼儿的道德观念。

  2. 提高幼儿的语言表达能力。

教学准备：

  1. 故事《小兔乖乖》的文本。

  2. 小兔、狼、兔妈妈等角色的头饰。

  3. 画有故事场景的图片。

教学过程：

一、导入

  1. 教师出示小兔的头饰，引导幼儿说出小兔的名字。

  2. 教师讲述小兔的故事，激发幼儿的兴趣。

二、讲述故事

  1. 教师讲述故事《小兔乖乖》，让幼儿认真听讲。

  2. 教师提问，引导幼儿回答：

（1）故事中有哪些角色？

（2）小兔为什么要乖乖听话？

（3）小兔的妈妈为什么要教育小兔？

三、角色扮演

  1. 教师分发小兔、狼、兔妈妈等角色的头饰。

  2. 幼儿分组，进行角色扮演，复述故事。

四、讨论与总结

  1. 教师引导幼儿讨论：

（1）小兔为什么能躲过狼的追赶？

（2）小兔的妈妈为什么要教育小兔？

（3）我们从小要听从父母的话，为什么？

  1. 教师总结故事中的道理，强调听从父母的话的重要性。

五、拓展活动

  1. 教师出示画有故事场景的图片，让幼儿观察并讲述图片内容。

  2. 教师引导幼儿发挥想象力，续编故事。

教学反思：

本节课通过讲述故事《小兔乖乖》，让幼儿了解到听从父母的话的重要性，培养了幼儿的道德观念。在角色扮演环节，幼儿积极参与，提高了语言表达能力。在拓展活动中，幼儿发挥想象力，续编故事，进一步加深了对故事的理解。在教学过程中，教师应注重引导幼儿思考，培养幼儿的观察力、想象力。