安吉游戏是一种以儿童为中心的自由游戏模式，强调儿童的自主性、创造性和探索精神。在幼儿园环境中创设安吉游戏的故事环创，可以围绕以下几个步骤进行：
1. 确定主题
自然探索：以自然为主题，如森林、海洋、草原等。
文化传承：结合中国传统故事、民间传说等。
日常生活：反映儿童日常生活中的趣事和经历。
2. 环境布置
故事墙：用图片、文字、手工制品等展示故事内容，激发儿童的兴趣。
角色扮演区：设置与故事相关的角色扮演场景，如故事中的角色、场景等。
材料区：提供与故事相关的材料，如树叶、石头、布料等，供儿童自由创作。
3. 故事内容
故事选择：选择适合儿童年龄特点的故事，如《白雪公主》、《小蝌蚪找妈妈》等。
故事情节：将故事情节以连环画的形式展示，便于儿童理解和记忆。
4. 教学活动
阅读活动：组织儿童阅读故事，培养阅读兴趣。
讨论活动：引导儿童讨论故事中的角色、情节和主题。
表演活动：鼓励儿童扮演故事中的角色，进行戏剧表演。
5. 创作展示
手工制作：让儿童用故事中的元素制作手工艺品。
绘画创作：鼓励儿童画出自己对故事的理解和想象。
故事续编：引导儿童发挥想象力，续编故事。
6. 环境互动
互动游戏：设计与故事相关的互动游戏，如寻宝游戏、角色扮演游戏等。
自然探索：组织户外活动，让儿童在自然环境中体验故事中的场景。
7. 家园合作
故事分享：鼓励家长参与故事分享，与孩子一起阅读和讨论。
家庭作业：布置与故事相关的家庭作业，如制作故事相关的手工艺品。
以下是一些具体的环创元素示例：
故事墙：展示《小红帽》中的森林、小屋、大灰狼等元素。
角色扮演区：设置一个森林场景，包括树木、小溪、蘑菇等，供儿童扮演小红帽、大灰狼等角色。
材料区：提供各种树叶、树枝、布料等，让儿童制作小红帽的帽子或大灰狼的皮毛。
互动游戏：设计一个“小红帽的冒险”游戏，儿童需要找到故事中的线索，完成任务。
通过这样的环创，不仅能够丰富儿童的游戏体验，还能促进他们的认知发展、情感表达和创造力培养。
