课程故事是一种通过讲述故事来传达课程内容的教学方法。它将抽象的理论知识融入具体的故事情节中，使学生在听故事的过程中自**然地理解和掌握知识。以下是一个关于课程故事的例子：
故事名称：《小明的成长之旅》
故事背景：小明是一个热爱学习的小学生，他喜欢探索未知的世界，追求知识。一天，老师告诉小明，他们将要学习一门新的课程——数学。
故事情节：
小明对数学产生了浓厚的兴趣，他开始认真听讲，努力学习。
在学习过程中，小明遇到了许多难题，但他没有放弃，而是积极向老师请教，向同学求助。
有一天，小明在公园里遇到了一位老爷爷，老爷爷告诉他一个关于数学的故事。
故事内容：
老爷爷说：“小明，你知道吗？数学其实就像一个迷宫，只要你找到正确的路径，就能找到答案。”
小明好奇地问：“那迷宫的路径怎么找呢？”
老爷爷笑着说：“这就需要你用心去观察、去思考，还要学会运用数学知识。”
小明听了老爷爷的话，茅塞顿开。他开始尝试用数学知识解决生活中的问题，比如计算购物时的价格、规划出行路线等。
在数学老师的帮助下，小明逐渐掌握了数学知识，他的成绩也有了明显的提高。
***小明在数学竞赛中取得了优异的成绩，他为自己的努力感到骄傲。
故事结局：
小明明白了，数学不仅是一门学科，更是一种解决问题的工具。他决定继续努力学习，探索数学的奥秘。
通过这个故事，学生们可以了解到数学的重要性，以及如何运用数学知识解决生活中的问题。***故事中的主人公小明也激励着学生们勇敢面对困难，努力追求知识。这就是课程故事的魅力所在。
