在我学生时代，有一个难忘的故事，它发生在我初中时期。
那时候，我们学校举行了一场全校性的科技创新大赛。我所在的班级决定参加这个比赛，挑战自己，也为了给学校争光。我们班上的老师鼓励我们发挥创意，利用课余时间进行研究和实践。
我们的项目是一个简单的太阳能小车。我们小组由四个成员组成，分别是：我、小明、小华和小丽。我们每个人都有自己的分工：我负责设计电路，小明负责组装机械结构，小华负责太阳能电池板的安装，小丽则负责整体的协调和测试。
在准备过程中，我们遇到了很多困难。首先，我们对于太阳能电池板的知识非常有限，需要自己学习相关知识。其次，组装小车时，我们遇到了很多技术问题，比如电池板与电路的连接不稳定，小车行驶不稳定等。
为了解决这些问题，我们每天放学后都留在教室里，一起研究资料，讨论解决方案。有时候，我们甚至为了调试电路，一直忙到深夜。在这个过程中，我们不仅学到了很多知识，也培养了团队协作的能力。
有一次，我们为了解决小车行驶不稳定的问题，连续几天都在学校实验室里加班。那天晚上，我们终于找到了问题的根源，原来是因为车轮与地面接触面积太小，导致摩擦力不足。我们立刻动手改进，用胶带扩大了车轮的接触面积。
就在比赛前一天，我们的小车终于完成了。我们带着它参加了比赛，面对其他班级的强大对手，我们既紧张又充满信心。比赛当天，我们的太阳能小车在赛道上平稳地行驶，**赢得了第一名的好成绩。
这个故事让我深刻体会到了团队合作的力量。在学生时代，我们不仅学到了知识，更重要的是学会了如何与人沟通、合作，以及面对困难时的坚持和勇气。这段经历至今仍让我感到自豪，也成为了我人生中宝贵的财富。
