辩论题目：孔融让梨的故事是否应该被继续提倡？

正方观点：应该继续提倡孔融让梨的故事

  1. 教育意义：孔融让梨的故事体现了尊老爱幼、谦让有礼的传统美德，是中华民族优秀传统文化的体现。通过这个故事，可以教育孩子们懂得尊重他人，学会谦让，培养良好的道德品质。

  2. 社会价值：在现代社会，谦让、友善等美德仍然具有重要意义。孔融让梨的故事可以提醒人们，在日常生活中要关注他人的感受，维护社会和谐。

  3. 激励作用：孔融让梨的故事可以激励人们在面对利益冲突时，能够主动退让，体现个人的高尚品质。这种精神对于推动社会进步具有积极作用。

反方观点：不应该继续提倡孔融让梨的故事

  1. 过时观念：孔融让梨的故事虽然体现了古代的道德观念，但在现代社会，过分强调谦让可能会束缚人们的个性发展，不利于培养独立自主、敢于竞争的精神。

  2. 不公平现象：孔融让梨的故事容易导致不公平现象。在实际生活中，过分强调谦让可能会让那些善于利用规则的人得到不应得的利益，损害公平正义。

  3. 价值观多元化：随着社会的发展，人们的价值观越来越多元化。孔融让梨的故事可能无法满足所有人的需求，过多地强调这个故事可能会限制人们的思想。

总结：

孔融让梨的故事作为中华民族优秀传统文化的一部分，具有一定的教育意义和社会价值。**，在现代社会，我们也应该关注到故事中可能存在的局限性。因此，是否继续提倡孔融让梨的故事，需要根据具体情况进行分析和判断。在传承和弘扬优秀传统文化的***我们也要注重培养适应现代社会需求的道德品质。