教案名称：《好故事分享》
课时：1课时
年级：小学三年级
教学目标：
知识与技能：培养学生欣赏和讲述故事的能力，提高语言表达能力。
过程与方法：通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生积极参与故事分享活动。
情感态度与价值观：激发学生对阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯，提高审美情趣。
教学重点：
学生能够欣赏和讲述故事。
学生能够运用故事中的角色和情节进行角色扮演。
教学难点：
学生能够准确、生动地表达故事内容。
学生能够在小组讨论中积极发言，分享自己的观点。
教学准备：
教师准备：故事课件、故事书、故事卡片、小奖品等。
学生准备：提前阅读故事，准备好分享的内容。
教学过程：
一、导入
教师讲述一个简短的故事，引起学生的兴趣。
提问：你们喜欢听故事吗？为什么？
二、故事欣赏
学生分组，每组选择一个故事进行分享。
学生朗读故事，其他同学认真听讲。
教师引导，让学生思考故事中的角色、情节和主题。
三、故事讨论
每组派代表分享故事，其他同学提问或发表自己的看法。
教师引导学生分析故事中的优点和不足。
四、角色扮演
学生根据故事内容，选择角色进行角色扮演。
教师巡回指导，纠正学生的发音和动作。
五、故事讲述
学生分组，每组选出一个同学讲述故事。
教师鼓励学生大胆表达，注意语速和语调。
六、总结与评价
教师对学生的表现进行总结，表扬优秀的学生。
学生分享自己的收获，提出改进意见。
七、作业布置
学生回家后，与家人分享今天的故事。
家长鼓励孩子阅读更多的好故事。
教学反思：
本节课通过故事欣赏、讨论、角色扮演和讲述等活动，让学生在轻松愉快的氛围中提高阅读和表达能力。在教学过程中，要注意关注每个学生的参与度，鼓励他们积极发言，分享自己的观点。***要关注学生的情感态度，培养他们良好的阅读习惯和审美情趣。
