教案名称：《大西瓜》故事教学
课时：1课时
年级：大班
教学目标：
了解故事《大西瓜》的主要内容，感受故事中的乐趣。
培养幼儿的倾听能力和语言表达能力。
引导幼儿学习合作、分享的精神。
教学重点：
理解故事内容，感受故事中的乐趣。
培养幼儿的倾听能力和语言表达能力。
教学难点：
- 引导幼儿学习合作、分享的精神。
教学准备：
故事《大西瓜》的音频或图片。
小组合作道具：小西瓜、小剪刀、胶水等。
教学过程：
一、导入
教师出示故事《大西瓜》的图片，引起幼儿兴趣。
提问：小朋友们，你们知道这是什么吗？你们有没有见过大西瓜？
二、讲述故事
教师播放故事《大西瓜》的音频，让幼儿认真倾听。
故事播放完毕后，教师提问：
（1）故事里有哪些小动物？
（2）它们为什么一起去找大西瓜？
（3）最后它们找到了大西瓜吗？
三、讨论与分享
- 教师引导幼儿讨论：
（1）你们觉得小动物们为什么能找到大西瓜？
（2）你们认为小动物们合作找大西瓜的时候，心情是怎样的？
- 幼儿分享自己的看法，教师给予肯定和鼓励。
四、小组合作
将幼儿分成若干小组，每组准备一个小西瓜。
教师分发道具，如小剪刀、胶水等，引导幼儿合作将小西瓜拼成一个大西瓜。
幼儿在合作过程中，互相帮助、分享，体验合作、分享的乐趣。
五、总结与拓展
教师总结故事内容，强调合作、分享的重要性。
引导幼儿思考：在我们的生活中，还有哪些事情需要我们合作、分享？
鼓励幼儿在日常生活中，学会合作、分享，做一个有爱心、有责任心的人。
教学反思：
本节课通过讲述故事《大西瓜》，让幼儿了解了合作、分享的重要性。在教学过程中，教师注重引导幼儿积极参与，培养他们的倾听能力和语言表达能力。***通过小组合作活动，让幼儿在互动中体验合作、分享的乐趣。在今后的教学中，教师将继续关注幼儿的个体差异，激发他们的学习兴趣，促进幼儿全面发展。
