《茶香四溢，智慧成长——大班茶文化课程故事》

一、故事背景

随着我国传统文化的复兴，茶文化逐渐受到广泛关注。为了让幼儿了解茶的历史、制作过程以及茶道精神，我们大班开展了以茶文化为主题的课程活动。通过一系列的探索和实践，孩子们在茶的世界里感受传统文化的魅力，培养良好的生活情趣。

二、故事梗概

  1. 开篇：引入茶文化，激发幼儿兴趣

教师通过讲述茶的故事，让孩子们了解茶的历史、传说和茶道精神。***展示各种茶叶、茶具，激发幼儿对茶文化的兴趣。

  1. 第一幕：认识茶叶，了解茶的分类

教师带领幼儿认识不同种类的茶叶，如绿茶、红茶、乌龙茶等，并讲解茶叶的制作过程。孩子们通过观察、触摸，感受茶叶的形状、颜色和气味。

  1. 第二幕：学习泡茶，体验茶艺

教师教授幼儿泡茶的基本步骤，包括选茶、洗茶、泡茶、品茶等。孩子们在老师的指导下，亲手泡制一杯茶，品尝茶的美味。

  1. 第三幕：茶道表演，感受茶文化

邀请茶艺师为幼儿表演茶道，让孩子们领略茶文化的韵味。茶艺师讲解茶道礼仪，展示茶艺技巧，让幼儿感受茶文化的内涵。

  1. 第四幕：茶艺创作，发挥幼儿想象力

教师提供各种茶具、茶叶等材料，鼓励幼儿发挥想象力，创作属于自己的茶艺作品。孩子们在创作过程中，进一步了解茶文化，培养审美情趣。

  1. 第五幕：茶艺分享，交流心得

孩子们将自己的茶艺作品展示给全班同学，分享泡茶的心得和感受。通过交流，增进彼此的了解，共同成长。

三、故事结局

通过一系列茶文化课程活动，孩子们对茶有了更深入的了解，不仅学会了泡茶、品茶，还领略了茶文化的韵味。茶香四溢的课堂氛围，让孩子们在智慧与成长的道路上越走越远。

四、故事意义

  1. 培养幼儿对传统文化的兴趣，增强文化自信。

  2. 培养幼儿良好的生活情趣，提高审美能力。

  3. 培养幼儿动手能力、合作精神，促进全面发展。