大班故事教学的目标主要包括以下几个方面：
语言能力提升：
培养幼儿正确、流利、有感情地朗读故事的能力。
增强幼儿对汉语词汇、句式和语法的理解与运用。
提高幼儿的词汇量和语言表达能力。
认知发展：
帮助幼儿理解故事中的情节、人物关系和主题思想。
培养幼儿的逻辑思维能力和分析问题的能力。
拓展幼儿的知识面，丰富幼儿的想象力。
情感与态度：
引导幼儿体验故事中的情感，培养同情心、正义感和责任感。
增强幼儿的自信心和自我认同感。
培养幼儿的团队协作精神和集体荣誉感。
审美能力：
培养幼儿对故事中美的感受和鉴赏能力。
培养幼儿的审美情趣和创造力。
社会性发展：
培养幼儿遵守规则、尊重他人、乐于助人的品质。
增强幼儿的社会交往能力和合作意识。
培养幼儿的公民意识和社会责任感。
动手能力：
通过故事教学，引导幼儿进行手工制作、绘画等活动，锻炼幼儿的动手操作能力。
培养幼儿的创造力和想象力。
生活技能：
将故事中的生活智慧融入幼儿的生活，引导幼儿养成良好的生活习惯。
培养幼儿的自我管理能力和解决问题的能力。
***大班故事教学的目标旨在全面促进幼儿的身心发展，为幼儿未来的学习和生活打下坚实的基础。
