大班故事课教案：《小熊的彩虹伞》
教学目标：
培养幼儿对故事内容的理解能力，提高他们的想象力。
通过故事，让幼儿学会分享和帮助他人。
培养幼儿的语言表达能力和倾听能力。
教学准备：
故事书《小熊的彩虹伞》
彩虹伞道具
彩色画纸和彩色笔
音乐《彩虹伞》
教学过程：
一、导入活动
教师出示彩虹伞道具，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？它有什么特别的地方？”
幼儿自由发言，教师总结并引入故事主题。
二、讲述故事
教师声情并茂地讲述《小熊的彩虹伞》故事。
在讲述过程中，教师可以适时提问，引导幼儿思考故事中的情节和角色。
三、讨论与分享
故事讲完后，教师提问：“你们觉得小熊的彩虹伞有什么用？为什么小熊要把伞借给其他动物？”
幼儿分组讨论，每组选一个代表分享讨论结果。
四、绘画活动
教师分发彩色画纸和彩色笔，引导幼儿画出自己心中的彩虹伞。
幼儿自由创作，教师巡回指导。
五、总结与延伸
教师总结故事中的主题，如分享、帮助他人等。
引导幼儿思考，如何在生活中实践这些美好的品质。
六、音乐活动
播放音乐《彩虹伞》，让幼儿跟随音乐节奏跳舞。
教师带领幼儿一起做动作，感受音乐和故事的结合。
教学反思：
观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对故事的理解和感受。
根据幼儿的反应，调整教学方法和内容，提高教学效果。
