教案名称：大班幼儿语言故事——《小熊过桥》

课时：1课时

年级：大班

教学目标：

  1. 培养幼儿对语言故事的兴趣，提高幼儿的语言表达能力。

  2. 让幼儿理解故事内容，懂得关爱他人、团结互助的道理。

  3. 培养幼儿的观察力和想象力，提高幼儿的审美能力。

教学重点：

  1. 理解故事内容，懂得关爱他人、团结互助的道理。

  2. 提高幼儿的语言表达能力。

教学难点：

  1. 让幼儿学会表达自己的情感，培养幼儿的同情心。

  2. 培养幼儿的观察力和想象力。

教学准备：

  1. 《小熊过桥》故事课件

  2. 小熊、小猴、小兔等动物头饰

  3. 小桥、树木等场景道具

教学过程：

一、导入

  1. 教师出示课件，引导幼儿观察小熊过桥的图片，激发幼儿兴趣。

  2. 提问：小朋友们，你们知道小熊过桥的故事吗？今天我们要一起来听一个关于小熊过桥的故事。

二、讲述故事

  1. 教师讲述《小熊过桥》的故事，引导幼儿认真倾听。

  2. 在讲述过程中，适时提问，帮助幼儿理解故事内容。

三、讨论与交流

  1. 故事讲完后，教师提问：小朋友们，你们觉得小熊过桥时遇到了什么困难？他是怎么克服的？

  2. 引导幼儿讨论小熊过桥时遇到的困难，以及他是如何克服困难的。

四、角色扮演

  1. 教师分发小熊、小猴、小兔等动物头饰，让幼儿分组进行角色扮演。

  2. 让幼儿根据故事内容，自编台词，进行表演。

五、总结与反思

  1. 教师引导幼儿总结故事中的道理，如关爱他人、团结互助等。

  2. 让幼儿谈谈自己在故事中的收获，以及如何将这些道理应用到生活中。

教学评价：

  1. 观察幼儿在故事讲述、讨论、角色扮演等环节的表现，了解幼儿对故事内容的理解程度。

  2. 评价幼儿在表演过程中的语言表达能力、观察力和想象力。

  3. 了解幼儿在总结与反思环节对故事道理的掌握程度。