教案名称：《大班小帮手》故事教学

课时：1课时

年级：大班

教学目标：

  1. 通过故事《大班小帮手》，让幼儿了解团结协作的重要性。

  2. 培养幼儿乐于助人的品质，学会关爱他人。

  3. 提高幼儿的语言表达能力和想象力。

教学重点：

  1. 让幼儿理解故事内容，了解团结协作的重要性。

  2. 培养幼儿乐于助人的品质。

教学难点：

  1. 让幼儿学会关爱他人，懂得团结协作的重要性。

  2. 提高幼儿的语言表达能力和想象力。

教学准备：

  1. 故事《大班小帮手》PPT

  2. 小帮手头饰

  3. 情景布置

教学过程：

一、导入

  1. 教师出示小帮手头饰，引起幼儿兴趣。

  2. 提问：你们知道这是什么吗？它有什么作用呢？

二、讲述故事

  1. 教师通过PPT展示故事《大班小帮手》的图片，引导幼儿观察。

  2. 教师讲述故事，让幼儿了解故事内容。

三、讨论交流

  1. 教师提问：故事中的小帮手为什么能帮助大家呢？

  2. 幼儿分组讨论，分享自己的看法。

四、情景表演

  1. 教师布置情景，让幼儿扮演故事中的角色。

  2. 幼儿进行情景表演，加深对故事的理解。

五、总结

  1. 教师引导幼儿总结故事中的道理，强调团结协作的重要性。

  2. 教师鼓励幼儿在日常生活中，学会关爱他人，乐于助人。

六、课后延伸

  1. 教师布置家庭作业，让幼儿回家后向家人讲述故事，分享自己的感悟。

  2. 教师在下次活动中，对幼儿的作业进行展示和评价。

教学评价：

  1. 观察幼儿在故事中的表现，了解幼儿对故事内容的理解程度。

  2. 关注幼儿在讨论交流中的发言，评价幼儿的语言表达能力和想象力。

  3. 观察幼儿在情景表演中的表现，了解幼儿对故事中道理的掌握程度。