《大学生故事创作课程》是一个旨在培养大学生创意写作能力和叙事技巧的课程。以下是一个可能的课程大纲，包括课程目标、教学内容和教学方法。

课程目标

  1. 培养学生创造性思维和想象力。

  2. 提高学生语言表达和文字组织能力。

  3. 帮助学生理解故事的基本结构和发展。

  4. 增强学生对不同文学流派和叙事手法的认识。

  5. 鼓励学生独立创作，并对其作品进行自我评估和反馈。

课程内容

第一阶段：基础理论

  1. 故事的基本元素：人物、情节、主题、背景等。

  2. 叙事技巧：叙述视角、时态、语气等。

  3. 文学流派：现实主义、浪漫主义、现代主义等。

  4. 故事创作原则：冲突、悬念、高潮等。

第二阶段：创作实践

  1. 短篇小说创作：从构思到成文。

  2. 创意写作练习：人物塑造、情节设计、对话编写等。

  3. 故事改编：将现有故事改编成小说或剧本。

  4. 诗歌创作：以故事为灵感创作诗歌。

第三阶段：作品评估与反馈

  1. 自我评估：学生对自己的作品进行评价。

  2. 同伴评估：学生之间互相评估作品，提供反馈。

  3. 教师评估：教师对学生的作品进行点评和指导。

第四阶段：专题研讨

  1. 当代文学趋势分析。

  2. 国际故事创作比较。

  3. 故事与影视、游戏等其他媒介的结合。

教学方法

  1. 讲座与讨论：教师讲解故事创作理论，并引导学生进行讨论。

  2. 写作练习：布置写作任务，让学生在实践中学习。

  3. 小组合作：学生分组进行创作，互相协作，共同完成作品。

  4. 案例分析：分析经典故事和当代作品，探讨其创作手法。

  5. 作品展示：学生展示自己的作品，接受全班同学和教师的评价。

课程评估

  1. 作业与创作：根据学生的写作练习和作品完成情况进行评估。

  2. 课堂参与：评估学生在课堂讨论和小组合作中的表现。

  3. 期末作品：根据学生期末提交的作品进行综合评估。

通过这样的课程设置，学生不仅能够学习到故事创作的理论知识，还能通过实践提升自己的创作能力，为将来的文学创作或相关职业发展打下坚实的基础。