在一个阳光明媚的早晨，小城市绿洲镇的小学生们像往常一样，背着书包走向学校。这个小镇因为居民们良好的环保习惯而闻名，而垃圾分类就是他们环保教育中的重要一课。
故事的主人公是一个名叫小明的小学生。小明是一个好奇心强、乐于助人的孩子，他总是对周围的事物充满探索的欲望。这一天，学校组织了一次特别的垃圾分类知识竞赛，小明毫不犹豫地报名参加了。
比赛开始了，小明凭借着平时积累的垃圾分类知识，一路过关斩将，**与其他几名同学一起进入了决赛。决赛的题目是“垃圾分类我知道”，要求选手们根据情景判断垃圾应该投放到哪个分类桶。
第一个问题，屏幕上出现了一幅图，图中有一些垃圾：一个塑料瓶、一个苹果核、一个废纸盒和一个废弃的电池。小明迅速判断出，塑料瓶属于可回收物，苹果核属于厨余垃圾，废纸盒也是可回收物，而废弃的电池属于有害垃圾。他准确地选择了对应的分类桶。
第二个问题更加复杂，图中有一些垃圾，包括一个破旧的布料、一个用过的卫生纸、一个废旧的塑料袋和一个破损的陶瓷碗。小明仔细思考后，认为破旧的布料可以回收利用，应该放入可回收物桶；用过的卫生纸属于厨余垃圾；废旧的塑料袋虽然看起来像是可回收物，但由于污染严重，应该放入其他垃圾桶；破损的陶瓷碗属于有害垃圾。小明又一次准确地完成了题目。
随着比赛的进行，小明不仅巩固了自己的垃圾分类知识，还帮助了其他参赛的同学。他的表现赢得了老师和同学们的赞扬。
比赛结束后，小明回到家，他决定将学到的垃圾分类知识运用到日常生活中。他开始在家里实行垃圾分类，并且鼓励家人和朋友也加入进来。
一天，小明在公园玩耍时，看到一位老奶奶正在为垃圾分类而发愁。她手里拿着一个装满垃圾的塑料袋，不知道该如何分类。小明立刻走过去，热情地帮助奶奶分辨垃圾，并将它们正确地投放到对应的垃圾桶里。
老奶奶感激地看着小明说：“谢谢你，小明，你真是个环保小卫士！”
小明微笑着回答：“奶奶，垃圾分类是我们每个人的责任，让我们一起保护我们的环境吧！”
从此，小明成为了绿洲镇垃圾分类的倡导者和实践者。他的故事激励了更多的人加入到垃圾分类的行列，共同为建设美丽家园贡献力量。
